關於我

設計是在寫一本具有戲劇張力及觸動人心的劇本
靈感來自於熱情!

勇於挑戰與嘗試新事物—兼具理性與感性。

居住的空間、學習的環境,建築設計中包容色彩美學、人文素養與自然生態,又能充分考量人的互動、和孩子學習成長的需求,我們的生活,也會越來越有溫度、越有質感。
不想只是設計好建築,是要創造一個新思維的建築物
簡單事、重複做、做到精
不想只是設計好建築,是要創造一個新思維的建築物
簡單事、重複做、做到精
新竹縣婦幼館
新竹縣文興國民中學
東之小徑 十六道白
新竹縣嘉興國小義興分校
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新竹縣婦幼館
建築設計
呼應竹北在地生活脈絡    形塑具有地方特色的婦幼友善空間
新竹縣文興國民中學
建築設計 / 校園
客家編織文化強調交織、延續與秩序感,象徵族群生活中人與人、人與環境之間的緊密連結。本案將編織意象轉化為校園空間的設計語彙,透過動線交錯、空間層次與構件排列,形塑具有節奏與連續性的校園環境。
東之小徑 十六道白
景觀設計
配合每座橋周邊的生態環境,秉持不破壞原生動植物與自然色彩的原則,將橋體設計為白色,以純淨且低干擾的方式融入周圍景觀。白色橋體輕盈勾勒現代美學,與環境色彩和諧共存,四座橋樑象徵春、夏、秋、冬,展現四時流轉之美,透過景觀設計、材質選用與植栽搭配,打造與環境和諧共生的都市藝廊
新竹縣嘉興國小義興分校
建築設計 / 國小
馬胎部落是我的家,義興分校是我的記憶,霧鎖雲接的馬胎。
有著掙著出頭的狂放,小小勇士,靜謐的向著耆老學習智慧,
在新校舍室內外的空間創造出傳承泰雅文化教育環境
簇群教室打造共同學習空間,落實泰雅實驗教育目標
結合藝術、自然及泰雅領域,孩童置身自然環境中